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高速发展的现代信息技术，在教育改革中起到了越来越重要的作用。我国的各级教育主管部门也和世界许多国家一样，都在大量地将现代信息技术引入教育改革之中，各类学校相继建立“现代教育技术实验室”。本文将系统地对传统的信息传播手段与正在推广的和将要普及的现代信息传播技术作一分类，建构一个系统的“现代教育技术实验室”理想模型；探讨如何才能更有效地将现代信息传播技术引入教学、科研、开发和管理，为广大的教师营造一个良好的各种不同类型的现代教育技术软硬件环境，将“现代教育技术实验室”建设成为融教学、科研、开发、管理为一体的技