【摘 要】
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【案例描述】今年3月下旬,我先后接到一所幼儿园多名教师的问询电话:“某某新建幼儿园9月会不会建好,是否可以申请调动?”“听说小学现在缺音乐老师,我可以参加选拔吗?”“整
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【案例描述】今年3月下旬,我先后接到一所幼儿园多名教师的问询电话:“某某新建幼儿园9月会不会建好,是否可以申请调动?”“听说小学现在缺音乐老师,我可以参加选拔吗?”“整天加班,我连找男朋友的时间都没有,怎么办?”“实在烦!今天完成教师技能赛,后天又要下乡送教!”……这一连串问题,引发了我的思考:为什么从业多年的老教师想调离?为什么骨干教师对工作感到不堪重负?为什么年轻教师突然失去工作热情?为什么沉默寡言的人变得满腹牢骚……教师人心涣散,幼儿园该怎么办?而作为责任督学,我又能做些什么?
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