《小草和大树》第二课时教学设计

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<正>教学目标:1.品味"她的生命艰辛而壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花"等两个比喻句的含义,并组织语言恰当表达出来。2.领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重难点:引导学生理解小草和大树的含义,由此引领学生走进文本,了解夏洛蒂是怎样取得成功的,体会三姐妹坚强不屈额精神和为理想而奋斗的顽强意志。教学过程:一、直现比喻,进入中心1.今天,我们继续学习第九课——齐读课题《小草和大树》。
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