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文章探讨线上线下混合式“金课”的建设,主要从课程现状、资源平台建设、线上线下混合式教学实施过程等方面入手,以“计算机应用基础”课程为例,进行线上线下混合式金课建设及课堂实践,一定程度上提高了课堂教学积极性,培养学生的学习兴趣。
“计算机应用基础”线上线下混合式金课建设探究
【摘 要】
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文章探讨线上线下混合式“金课”的建设,主要从课程现状、资源平台建设、线上线下混合式教学实施过程等方面入手,以“计算机应用基础”课程为例,进行线上线下混合式金课建设及课堂实践,一定程度上提高了课堂教学积极性,培养学生的学习兴趣。
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科学大众：科技创新
【发表日期】
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2021年8期
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