一体化教学模式在《HTML5》课程中的探索与实践

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《HTML5》是本校移动互联网应用技术专业的一门专业基础课,是一个技能性较强的课程.为了培养适应当下社会需要的探索实践型人才,本课程从行业企业调研、提取典型的工作任务、编写一体化课程标准和工作页、制定本课程考核评价方案等方面进行了一系列的探索与开发.本文通过一体化教学模式的探索与实践,提出了一整套一体化课程实施方案.
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