浅话机器人与机器人学

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wutongyu520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要:在教学中表扬优秀,给学生以前进的动力,让学生感受成功的喜悦,让消极的学生产生竞争向上的动力,让他们对成功有所期待,并为之去努力拼搏,对农村体育教学有一定促进作用。  关键词:兴趣 引导 感受  中图分类号:G632.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-086-01     兴趣是学习的基础,也是学习的动力,更是很好的老师,诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,
故事概况:2009年4月的一天,晨光小学两个二年级的学生放学后在校外互相扔石头,结果砸伤了过路人。经调查,原来是傍晚打扫卫生的时候,尹伟对谭军说,我用抹布帮你洗脸吧,谭军恼
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要:随着新课程改革实验的逐步深入,经过热闹非凡,异彩纷呈的课堂后,我们沉思,我们熟虑,我们呼唤一种更为朴素,更为实在,更为高效的课堂。怎样的课堂才能真正让学生得到实惠呢?怎样的教学才是学生最为需要的呢?也许返朴归真,从学生的实际出发,尝试一种简约的课堂,会让我们领悟到一种别样的美……  关键词:简约 本真  中图分类号:G622.2 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
看了反映襄樊市晨光小学课题研究成果的一组文章.作为长期从事学校心理健康教育的学者,笔者喜忧参半:喜的是,基层学校在心理健康教育的务实领域有了喜人的成果;忧的是,大量农