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在低年级课堂上,对于语言文字,教师更多的注重它的书写应用,倾向于书面语言的教学。而语言文字的表达运用,学生们在日常活动中无时无刻都在应用的这类语言文字知识,却在教学过程中受到忽视。因此,在低年级课堂教学中,教师要全面做好语言文字运用教学,让能够运用语言文字,正确、合理的进行表达。
语言文字运用在低年级课堂教学中的实践研究
【摘 要】
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在低年级课堂上,对于语言文字,教师更多的注重它的书写应用,倾向于书面语言的教学。而语言文字的表达运用,学生们在日常活动中无时无刻都在应用的这类语言文字知识,却在教学
【机 构】
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福州市湖滨小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年12期
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