团体心理辅导对提高大学生团学干部能力的实践研究——基于嘉应学院音乐与舞蹈学院团学干部团体心理辅导案例的分析

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本文旨在探索团体心理辅导在大学生团学干部能力提高中的效果.以团体心理辅导技术对7名团学干部进行为期5个月的团体心理辅导,辅导完成后,将20名未参加团体心理辅导的团学干部与这7名干部进行对比评估.评估结果显示,团体心理辅导对团学干部的能力提高有积极作用.
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