【摘 要】
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PCK是学科教学知识的简称,是"教师最有用的知识代表形式",主题PCK则是教师在特定学科特定主题下的学科教学知识,直接影响着教师的课堂教学效果。"物质的微粒性"是学生化学学
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PCK是学科教学知识的简称,是"教师最有用的知识代表形式",主题PCK则是教师在特定学科特定主题下的学科教学知识,直接影响着教师的课堂教学效果。"物质的微粒性"是学生化学学习从具体到抽象、从宏观到微观的转变,在学生的化学学习中具有重要作用。教师只有自己更好地了解此主题的PCK核心要素,才能更好地向学生讲解这部分的知识。"物质的微粒性"主题PCK的五个核心要素是:关于理解学科内容的知识、关于理解学生的知识、关于学科内容表征呈现方式的知识、关于具体教学策略的知识以及关于评价的知识。
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