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公共选修课已经成为高校课程的重要组成部分,具有普遍性、多样性和特殊性的特点.然而现阶段存在学校管理不足,师生重视程度不够等问题,影响到公共选修课的教学作用.改变公共选修课的定位、完善评价体系、提高师生认识等对策可有效提高课程质量,保证课程的良性运行.
提高高校公共选修课质量的对策思考
【摘 要】
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公共选修课已经成为高校课程的重要组成部分,具有普遍性、多样性和特殊性的特点.然而现阶段存在学校管理不足,师生重视程度不够等问题,影响到公共选修课的教学作用.改变公共
【机 构】
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苏州大学医学部 放射医学与防护学院,江苏 苏州,215123
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年41期
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