【摘 要】
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【Abstract】Teachers’ language is one important part in college English teaching.Politeness is regarded as a powerful strategy in dealing with interpersonal interaction.Based on Lakoff’s Polite Model，Le
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【Abstract】Teachers’ language is one important part in college English teaching.Politeness is regarded as a powerful strategy in dealing with interpersonal interaction.Based on Lakoff’s Polite Model，Leech’s Politeness Principle，and Brown
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【摘要】英语写作是初中生所具备的英语综合能力的运用，在中考中占有较大分值，同时也容易丢分。写作能力的培养，是英语教学中的重点难点。初中英语教学， 英语写作训练相对薄弱。学生的写作，句子单一或者是汉语式写作等。在初三一年的总复习中，如何运用有限的课堂时间进行高效的英语写作训练，使学生能有较大幅度的写作水平提高，是需要关注的课题，本文拟对此做一探讨。 【关键词】高效教学实践 话题写作 写作考试技巧
【摘要】新建本科院校英语专业复合型人才培养是在原有专科院校基础上发展而来的，在向本科过渡和转型过程中很多方面存在问题，地方高等师范院校受到的冲击尤为剧烈。地方高师院校英语专业单一的师范培养模式已经难以为继，迫切要求运用新思维和新方法破解目前的难题。合理定位是当前新建地方高师院校谋求健康发展的重要策略。根据地方高师院校英语专业复合型人才培养模式的发展及优势，以及英语专业复合型人才培养存在的问题，并从
学习英语亦是如此，如果在小学阶段，学生已经失去了对英语学习的兴趣，那又怎么能在以后的学习生涯中学好英语呢？因此，小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣，让学生爱上英语学习。 一、建立融洽的师生关系 古人曾说过：“亲其师，信其道。”师生关系好坏直接影响着学生的学习欲望，影响着学生的认知活动。学生亲近你，喜欢你，就会在你的课中与你互动、交流，从而对你所教的英语课产生兴趣。因此，建立融洽的师生
【摘要】要学好一种语言，词汇是基础和关键。词汇量的大小直接影响一个学生各项语言技能的发展。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨分析以求激发学生“积极学习”，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。 【关键词】初中英语 词汇教学 快乐教学 英国语言学家威尔金斯曾经说过
Introduction Teaching as an exchange teacher in Brookline High School， MA between 2007 and 2008 not only has enriched my teaching experience but also has helped me reflect the work as a teacher. In t
【摘要】我国当前的高职公共英语教学从传统的应试教学脱胎而来，教学方法亟需改进、创新。笔者结合所在院校公共英语教学的实际情况，探索分析了教师在选择高职公共英语教学方法时应高度重视的因素，以促进高职公共英语教学质量不断提升。 【关键词】高职公共英语 学习现状 确定教学方法 一、何为高职公共英语教学 高职教育属于职业教育范畴，以培养学生的职业技能为目标。高职公共英语教学应遵循“以应用为目的，实用为
【摘要】新课改以来，高效课堂的创建成为教学的主旋律，构建高效课堂的问题，一直困扰了每一位教师。通过对小学英语高效性教学的探微，总结出小学英语教学，应体现有趣、有用、有效。本文论述这“三有”在教学中的实施方法。 【关键词】小学英语 有趣 有用 有效 高效课堂 新一轮教育教学改革深入推进了十几年，课改的理论和理念早就深入人心，课改如火如荼展开和开展，琳琅满目的课改模式也犹如东后的春笋，新的理念涤荡
Preface Superhero movies are very popular around the world，and as it is well-known，American superhero movies are the reflection of American social value.This essay tend to analyze the impact of Ameri
【摘要】提高初三英语的复习效果，是每一个初中英语教师需要思考并不断探索的任务。笔者结合多年教学实践，从研究《课程标准》、南京市教材和《中考指导书》为抓手，重点培养学生课堂的良好习惯和实践能力，做到从细处抓基础，在练中求活用，从而提高初三英语复习的课堂效益。 【关键词】细处 活用 初三英语 复习 英语中考复习是初三年级教学的一个重要环节，如何根据学生和教学的实际情况，依据《中学英语教学课程标准》
【摘要】情绪、情感很大程度上影响着学生的个体行为，本文通过分析、运用情感态度在英语教学中的作用，着重阐述对学生情感态度的培养。从心理学的角度分析、研究学生的现状，并通过学生内在的发展来提高英语课堂教学。并且把培养起来的情感态度作为课堂学习的纽带，激发学生的学习兴趣，创造轻松的学习氛围，最终提高学生的英语学习兴趣和效率。 【关键词】情感 情绪 培养 英语教学 纽带 现代社会人际关系的日益冷漠和许