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对洗手干预材料,分6个视听动组合,于3小时后、3天后、15天后,对同一调查对象利用《洗手操作步骤评分表》进行调查,评价记忆效果。目的在于通过有效的干预材料制作,加强公众正确洗手的意识,提高公众正确洗手的方法和行为。
大同市开展洗手干预材料视听动记忆效果评价方法介绍
【摘 要】
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对洗手干预材料,分6个视听动组合,于3小时后、3天后、15天后,对同一调查对象利用《洗手操作步骤评分表》进行调查,评价记忆效果。目的在于通过有效的干预材料制作,加强公众正
【机 构】
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山西省大同市健康教育所
【出 处】
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健康教育与健康促进
【发表日期】
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2012年3期
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