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文章从隐性知识视角出发，认为隐性知识是教师专业发展的核心要素，而信息技术是教师隐性知识显性化的有效工具。信息技术支持教师隐性知识获取、交流、传递、保存、分享、转化和创新，从而实现教师隐性知识显性化，最终促进教师个体不断专业发展，继而促进教师群体专业化水平提升。
从隐性知识视角看信息技术在教师专业发展中的作用
【摘 要】
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文章从隐性知识视角出发，认为隐性知识是教师专业发展的核心要素，而信息技术是教师隐性知识显性化的有效工具。信息技术支持教师隐性知识获取、交流、传递、保存、分享、转化和
【机 构】
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江西师范大学教育学院讲师、教育学硕士,江西师范大学传播学院教师
【出 处】
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当代教育论坛(管理版)
【发表日期】
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2010年1期
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