【摘 要】
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小学阶段在实施语文课程教学行为时,必须要重视培养学生的阅读兴趣,培养阅读的独立能力,让学生学会体验阅读文章中的情感,积累丰富的语言素材,從而培养学生的语感,进而不断提
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小学阶段在实施语文课程教学行为时,必须要重视培养学生的阅读兴趣,培养阅读的独立能力,让学生学会体验阅读文章中的情感,积累丰富的语言素材,從而培养学生的语感,进而不断提升学生学习、理解和欣赏作品的能力,逐渐丰富学生的头脑和内心世界,使得学生的情操得到升华.因此,小学语文老师要不断进行教学观念的改革和创新,创造多种语文阅读情境和方法,不断培养和提升学生自主学习语文阅读知识的能力和水平,从而使小学语文阅读教学的有效性得到更好的提升.本文对提升小学语文阅读教学有效性的策略进行主要研究和讨论.
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