【摘 要】
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课堂教学是学生接受知识、强化素养和技能的主要阵地.初中阶段的教育教学更多的重点在于强化学生对学科的兴趣以及知识初步认知.英语作为一门语言,虽然小学生已经接触英语但
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课堂教学是学生接受知识、强化素养和技能的主要阵地.初中阶段的教育教学更多的重点在于强化学生对学科的兴趣以及知识初步认知.英语作为一门语言,虽然小学生已经接触英语但是仅仅是停留在皮层,初中阶段属于学生真正意义上的开始学习,知识层面也开始有难度,面对别样的语言文字学生很难产生兴趣,对此,需要教师借助外力因素来刺激学生,无疑趣味教学法是最佳的选择.所谓趣味教学法指的是在教学中,教师立足学生的兴趣采取一定的手法变知识学习为有趣的内容,推动学生主动学习,并从中获取知识和技能.在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略的谈一下趣味教学法在初中英语教学中的有效运用.
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