【摘 要】
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在本科课程中开展规范的科研训练是培养学生基本科研素质的途径之一。以算法课程中的0-1背包问题为例,在问题建模和算法设计的基础上,通过编程框架和测试数据,将学生工作重心
【机 构】
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现代教学技术教育部重点实验室,陕西省教学信息技术工程实验室,陕西师范大学计算机科学学院
【基金项目】
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陕西师范大学2019年金课建设项目(算法设计与分析)
论文部分内容阅读
在本科课程中开展规范的科研训练是培养学生基本科研素质的途径之一。以算法课程中的0-1背包问题为例,在问题建模和算法设计的基础上,通过编程框架和测试数据,将学生工作重心集中到算法核心代码实现和实验结果分析上,通过矢量图绘制模板,训练学生绘制矢量图和分析实验结果的能力。通过在算法课程中开展科研训练,达到提升学生科研能力的目标,也为算法课程教学改革提供新思路。
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