【摘 要】
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本研究对黄山市城镇教师支援农村教育工作进行了问卷调查，并访谈市教育局和县（区）教育局分管农村教育的领导。研究发现，城镇教师支援农村教育工作取得了一定的成效，但也存在一定不
【机 构】
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南京农业大学,辽宁师范大学,黄山市教育局
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本研究对黄山市城镇教师支援农村教育工作进行了问卷调查，并访谈市教育局和县（区）教育局分管农村教育的领导。研究发现，城镇教师支援农村教育工作取得了一定的成效，但也存在一定不足：支教政策落实不到位，支教目标与农村教育实际有距离；随意性强，计划性差，缺乏连续性；支教方式有待改进，支教内容未能以需求为导向，缺乏实效性，
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