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【教学目标】1.联系生活实际,让孩子跟着家长去买菜,正确表达自己体会的情景与感受。2.由词到句,由句到段,由说到写,引导学生把菜市场的情景和买菜的过程写清楚。【课前准备】1.跟家长去菜市场买一次菜,观察菜市场有哪些菜？家长买了哪些菜？2.微课视频两个。【教学过程】一、激趣导入,揭示主题1.猜谜,说说你是怎样猜出来的？