论文部分内容阅读
随着社会的快速发展，学生需要通过学习大量的知识才能够适应社会的进步．因此，有效提高小学教学的质量显得尤为重要．对于小学高年级数学而言，先学后教打破了传统的先教后学的以教师为主的教学模式，转而主要以学生为教学的中心，具有一定的先进性和科学性．
“先学后教”在小学高年级数学教学中的应用
【摘 要】
：
随着社会的快速发展，学生需要通过学习大量的知识才能够适应社会的进步．因此，有效提高小学教学的质量显得尤为重要．对于小学高年级数学而言，先学后教打破了传统的先教后学的以教师
【机 构】
：
贵州省正安县碧峰镇中心小学
【出 处】
：
数理化解题研究：初中版
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
化学实验是检验化学理论的标准，也是学生喜欢化学课的一个重要原因．巧妙的利用和改进初中化学中的相关实验，创建生动有趣的实验情景，将学生带进新的知识领域；学生在实验设计中，享受
心血管组织有肾素-血管紧张素系统(RAS)成分和局部合成这些成分的能力。血管紧张素转换酶(ACE)抑制剂的应用进一步阐明局部RAS的作用。喹那普利(quinapril)降压作用的主要机
心肌缺血时腺苷的保护作用表现于扩张冠脉和侧支循环以增加氧供,并通过多种途径降低氧耗,且增加醣酵解以增加能量的产生。腺苷能抑制中性粒细胞释放氧自由基,防止内皮细胞损
题例1（2013·镇江）如图1所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，
摘要：素质教育注重以人为本，随着新课改的不断深入，广大教师转变了传统的教学理念，将学生作为了课堂教学的主体，尤其是开展探究性的活动能够体现学生的主体地位．具体到初中数学教学
空间观念作为小学数学的学科核心素养之一，是教师在课堂教学中的一个培养重点．培养学生空间观念，应该增强学生对周围事物的感受与体验，让学生学会根据几何图形想象出所描述的实际
下丘脑抑制因子(HI)是晚近发现的一种内源性钠泵抑制剂,与高血压病因、病理之间的关系令人很感兴趣。本文综合了有关研究文献,对Ⅲ的生化特点、生理调控特点及对钠泵的抑制原
现阶段，有效提高初中数学课堂教学的实效性，是新课改下对初中数学的最终目标，因此，采取不同的教学策略对提高数学课堂教学的实效性具有重大且现实的意义．