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摘
教育生态学理论视阈下高职英语生态课堂的探究
【摘 要】
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摘 要： 教育生态学理论为研究大学英语教学提供了一个全新的视野。本文分析了高职英语课堂生态环境失衡现状，阐述了建立良好师生态位关系的途径和优化课堂生态环境的策略，旨在构建一个开放、互动、平衡和可持续发展的课堂生态系统，促进高职英语教学健康发展。 关键词： 高中英语生态课堂 英语教学 教育生态学理论 1.引言 教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用规律和机理的科学。它是由课堂物
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年1期
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