【摘 要】
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目前,为破解学后托管难题,各中小学积极开展校内托管服务,本着引导学生自觉学习和培养学生良好行为习惯,部分中小学采用晚自习管理模式.本文对于校内托管晚自习管理模式的意
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目前,为破解学后托管难题,各中小学积极开展校内托管服务,本着引导学生自觉学习和培养学生良好行为习惯,部分中小学采用晚自习管理模式.本文对于校内托管晚自习管理模式的意义进行了可行性分析.在研究过程中,我们还对发现的问题进行了及时反思并提出改进方案.最终结果表明设置晚自习模式可以提高小学生自主学习意识和合作学习能力.
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