论文部分内容阅读
文章从全面落实科学发展观，促进高校教育事业的全面、持续、健康发展及构建社会主义和谐社会的视角，论述了建设和谐校园的重要性和必要性，并提出要通过加强党的领导、强化和谐校园意识、加快学校发展、实施以人为本战略、开展校园文化活动等方面来建设和谐校园的观点。
以科学发展观为指导建设和谐校园
【摘 要】
：
文章从全面落实科学发展观，促进高校教育事业的全面、持续、健康发展及构建社会主义和谐社会的视角，论述了建设和谐校园的重要性和必要性，并提出要通过加强党的领导、强化和谐校
【机 构】
：
重庆工学院计算机学院党总支书记,重庆工学院讲师
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
我院十多年来坚持特色,强调七年制医学生培养目标要以人文性为先导、以应用性和前沿性为重点、培养具有终身学习能力的创造性医学人才,在培养模式上充分体现本硕连读一贯制的特点,坚持三段导师制,加强学生实践能力、科研能力培养的一贯制建设,取得的培养效果与设定的培养目标基本一致.
个体差异包括认知方式、学习动机、性格、情感等方面，这些差异直接影响着学生的学习进度及效果。良好的认知方式、强烈的学习动机和激情有利于促进外语习得，提高学习效果。
本文对我国部分湿法变性淀粉生产线的生产技术和管理现状进行了总结和分析，从中看出其生产技术、生产管理和质量的差别，从而促进我国变性淀粉生产的进步和良好发展。
继续医学教育是军队医学院校的一项重要任务,军队医学院校承担了大量的卫生干部培训任务.文章通过对部分卫生干部学员的调查,提出了一些建议及意见.旨在总结经验教训,为今后的教学提供参考。
临床教学质量对医学生的培养有着决定性的影响。医学教育标准的出台和医学教育认证的开展对临床教学质量提出了更高的要求。构建临床教学内部质量保障体系,并将之应用于指导
从医院加强临床实习管理，提高教学意识，改善教学环境，改进教学方法等方面，阐述了临床教学基地如何保障和提高实习教学质量。
文章以建构主义学习理论为指导，分析网络教育的特征，尤其是从学习者这个要素的转变入手，提出网络教师扮演的角色应该是由课堂的主宰者转变为课程资源的开发者和利用者，网络教学的
目的：通过对临床毕业生的临床实际能力与在校成绩关系的调查分析,为完善现代医学教育管理体制和方法提供依据;方法：采用抽样及问卷调查的方法;结果：毕业生在学校的学习成绩直接