“表扬”在德育教育教学中的恰当使用——面对所谓“差生”

来源 :杂文月刊:教育世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lx2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们常说这样的一句话:有90%的孩子在表扬中长大。我们面对学生的健康成长,离不开对学生的引导。而引导常常是通过“表扬”来实现的,可以说“表扬”是老师手中的法宝。
其他文献
我是一位生在农村,长在农村的一名语文老师。农村是个广阔天地,有着取之不尽的作文题材库。但一提到写作文,小学生们就感到很头疼,不住的抓耳挠腮。他们怕作文,不会写作文,不爱写作文。乡村教师在教学时还采取“教师命题—指导—学生习作—教师批改—教师讲评”的教学模式,结果作文教学质量还是提不上去。“农村孩子见识面窄,作文素材贫乏;农村孩子惯用方言,表达不清楚”成了怕作文的理由。某些教学方法,束缚了学生思维的
乳腺分叶状肉瘤是一种特殊类型的乳腺肿瘤,由上皮和间质成分构成。组织学上可分为良性、交界性和恶性三类。如何提高术前诊断的正确性、如何选取最合适的手术方式、术后辅助
10月13日,卫生部副部长王陇德签发了卫提函[2005]432号,对政协十届全国委员会第三次会议第0869号(医药卫体类第069号)提案做了答复,该答复对今后如何进一步扶持和管理民营医疗机构
一、理论指导  《英语课程标准(2001)》中是这样确立的:“基础教育阶段英语课程总体目标是培养学生综合语言运用能力。”而我们英语教学一直没有改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。很多学生其他科目都还算不错,就是英语差,最讨厌学英语。此种现象不能不引起我们广大英语教师的深思。在教学中我们应当充分体现英语教学的交际性实践性原则,努力为学生更多地创设英语学习的
最近召开的中央经济工作会议把构建社会主义和谐作为一项重要内容列入2005年的六大任务之中,对端正医改方向有着积极的指导意义。医改已进入攻坚阶段,它牵涉到方方面面的利益
期刊
【摘 要】在特殊教育学校,学生的德育和心理健康教育,是相辅相成、不可分割的。特殊学生各种素质的形成与发展都与德育、心理素质的发展水平有密切的联系。了解和掌握特殊学生的心理,及时发现特殊学生的心理异常现象,并及时采取有效的防治措施,有助于我们有的放矢地对他们进行德育教育,从而培养他们健康的心理,达到德育与心理健康同时教育的目的。  【关键词】特殊教育学校 德育教育 心理健康教育  特殊教育是我国教育
四川省广安市岳池县普安初级中学  【摘 要】创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会发展,对人的创新能力要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。笔者就初中语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法  【关键词】初中
调节性T细胞(Treg)是一类具有免疫调节功能的T细胞亚群,可通过直接接触和细胞因子依赖等方式下调机体免疫反应,维持自身免疫耐受。近年来,Treg细胞在炎症性肠病中的作用越来越
本文通过对一些发达国家和国内部分地区在污水集中处理市场化运作机制的分析研究,提出了一些有针对性的对策建议,以促进污水集中处理市场化.