【摘 要】
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五台山在东亚佛教交流史上占有重要地位,不仅要归功于它在汇聚与传播佛教思想上的卓越功绩,还要归功于它所输出的"五台山圣地观"对整个东亚佛教圣地形成模式的影响。这其中以日本的灵山信仰最为明显。作为整体的"五台山圣地观",至迟7世纪后期传入日本,通过以菩提仙那为代表的入日弘法僧的推介、以圆仁为代表的入唐求法僧的弘扬,在日本广为传播,并与本土原始山岳信仰结合,形成以金峰山为代表的日本佛教圣地观,即"黄金净
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五台山在东亚佛教交流史上占有重要地位,不仅要归功于它在汇聚与传播佛教思想上的卓越功绩,还要归功于它所输出的"五台山圣地观"对整个东亚佛教圣地形成模式的影响。这其中以日本的灵山信仰最为明显。作为整体的"五台山圣地观",至迟7世纪后期传入日本,通过以菩提仙那为代表的入日弘法僧的推介、以圆仁为代表的入唐求法僧的弘扬,在日本广为传播,并与本土原始山岳信仰结合,形成以金峰山为代表的日本佛教圣地观,即"黄金净土"。佛教在日本传播的过程中对原始信仰的改造,以及有别于都市佛教的灵山信仰的形成,都离不开五台山所提供的范式。
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本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对宝鸡文理学院男生选修健美操的因素进行分析,结果表明:还存在对健美操认识不足、校园学习健美操氛围不浓厚、没有男健美操老师、教学内容单一和考评方法不科学、教学场地设施不完善等问题。建议:加强健美操的宣传,经常举办一些健美操比赛,引进男健美操教师为男生做榜样学习,丰富教学内容加入时尚流行元素引发学生的学习兴趣,教学考评应考虑到男生的自身素质等因素,加强改善教学设
＜正＞小学数学作业是课堂教学的延续,其有效性直接关系到数学教学质量。好的作业设计,不仅可以巩固所学知识,而且可以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创新能力。因此,作业设计是教学过程中不可或缺的环节。新课程实施以来,小学数学课堂教学有了很大改观,课堂上教师充满激情,师生互动,充满探究和研究的氛围,这充分体现了以学生为主体的新课改理念。在作业设计上,许多教师观念依然陈旧,往往过多地依赖教科书和习
莫高窟第395窟开凿于隋代,后经重修。甬道南北两壁为五代志公画像和毗沙门天王像,主室南北两壁为西夏观音经变之救助八难,主尊为阿弥陀佛。经研究发现,甬道主题是观世音菩萨之三十三种变化身,和主室观世音菩萨救助八难,共同构成了一部完整的观世音菩萨普门品变。虽然经过五代和西夏两次重修,但是洞窟设计理念却保持一致,这可能与西夏时期盛行的法华信仰与志公和尚信仰密切相关。这一研究也意在揭示重修洞窟研究的重要价值
本文通过对华东交通大学男生选修健美操选修课课进行调查和走访,试图由此来找出影响我校男生选修健美操课的主要因素,针对其中主要的因素提出相关对策,增加男生选修率,调节我校健美操男女比例不平衡的现状,从而推动华东交通大学健美操课的开展和健美普及。本文的研究思路:主要采用问卷调查法、访谈法以及文献资料法。随机抽样的方法分别抽取我校2015级和2016级选修了健美操的男生200名（非体育专业的学生）作为研究
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情感是作文的灵魂,写作应从情感要素入手,这是新课改下语文作文教学应该追寻的方向。新课标明确指出,语文写作教学应该紧密联系学生生活实际,引导学生热爱生活、走进现实、勤于动笔、乐于表达,将自己的真情实感写出来。因此,语文教师在加强学生写作技能训练的同时,更应关注学生深层的情感诉求和体验,只有这样,才能握住写作教学成功的钥匙。