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本文阐述在开展小学语文预习作业选择和设计时,教师要考虑务实性、操作性和针对性等因素,为学生布设明确的积累预习作业、朗读学习作业、初读感知作业,让学生以书面或者口头形式展开预习学习,为课堂学习奠定坚实基础。
小学语文预习作业设计效益分析
【摘 要】
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本文阐述在开展小学语文预习作业选择和设计时,教师要考虑务实性、操作性和针对性等因素,为学生布设明确的积累预习作业、朗读学习作业、初读感知作业,让学生以书面或者口头
【机 构】
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江西省赣州市会昌县第三小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年8期
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