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在小学数学教学中，我们应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情境，最大限度地激发学生学习的内在动力。
浅谈上好小学数学课的几点建议
【摘 要】
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在小学数学教学中，我们应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情境，最大限度地激发学生学习的内在动力。
【机 构】
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澄江县华光小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年5期
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