青年教师在教育过程中要成为学生的教育者、服务者和引导者

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作为年轻教师,刚从事教育工作,从理想化的教育,走入现实,往往激情有余,而理智不足,满怀一腔热情,可现实中的不尽如人意,或自认为自己付出太多的情感而收获的是现实的冷水,自己的情绪随之可能180度的转弯,那份年轻的自信全无踪影,轻者抱怨哀叹,重者得过且过的混日子,或彻底放弃这份工作,不仅不利于自己的发展,甚至伤害到学生的情感。一位优秀的有经验的教师应该明确教育不是一时的冲动,需要多一份耐心、细致,多一份毅力和韧性,需要我们在每一个教育细节中把握尺度,理顺各种关系,理解教育的责任,逐渐成为一个成熟的教育者、服务者和引导者。 As a young teacher, just engaged in education, from the ideal of education, into the reality, often more than passion, and lack of reason, full of enthusiasm, may be unsatisfactory in reality, or think they have to pay too much emotion The harvest is the reality of the cold water, followed by their own emotions may turn 180 degrees, the young self-confidence disappeared, the light complained lament, overweight heavyweights, or completely abandon the job, not only detrimental to Their own development, or even hurt the feelings of students. An excellent and experienced teacher should make it clear that education is not a temporary impulse. It requires more patience, meticulousness, more perseverance and resilience. It requires us to grasp the scales in every detail of education, straighten out relationships and understand education Responsibility, and gradually become a mature educator, service and guide.
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