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新课标要求学生在学习"统计案例"时应掌握一定的知识和新的数据处理能力,而"统计案例"的知识点相对繁琐且复杂,学生学习起来较为困难。人教版高中数学教材中的统计案例知识给出了一些讨论"非线性"相关关系的具体实例,这些案例有利于学生体会用函数模型诊断的统计思想,并感受统计思想的运用过程。
高三“统计案例”的教与考
【摘 要】
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新课标要求学生在学习"统计案例"时应掌握一定的知识和新的数据处理能力,而"统计案例"的知识点相对繁琐且复杂,学生学习起来较为困难。人教版高中数学教材中的统计案例知识给
【机 构】
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山东省淄博市沂源县第一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年12期
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