【摘 要】
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自ChatGPT等新一代人工智能技术的出现以来，医学教育领域面临着新的挑战和机遇。传统的医学教学方法和考核方式已不再适应时代的需求，需要重大改革以培养更具科研创新能力和科学素养的医学人才。文章探讨了如何在医学生物化学课程中融入科研训练，以提高学生的科研能力和素养：首先，强调提高学生的专业英语阅读能力，引导他们从英文文献中获取前沿科学信息；其次，展示了如何在教学中引导学生培养科学思维方式，从而使他们
【基金项目】
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首都医科大学校社科教育专项课题（1300-12300141）；
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自ChatGPT等新一代人工智能技术的出现以来，医学教育领域面临着新的挑战和机遇。传统的医学教学方法和考核方式已不再适应时代的需求，需要重大改革以培养更具科研创新能力和科学素养的医学人才。文章探讨了如何在医学生物化学课程中融入科研训练，以提高学生的科研能力和素养：首先，强调提高学生的专业英语阅读能力，引导他们从英文文献中获取前沿科学信息；其次，展示了如何在教学中引导学生培养科学思维方式，从而使他们能够更好地应对科学研究中的挑战；再次，讨论了如何在教学中教授科学实验方法，并强调了实验细节的重要性；第四，将思政教育与医学教育相结合，帮助学生建立科学认知，培养他们的科研道德和抗挫折能力；最后，提出改革考核方式的建议，强调减少事实性知识的考核，更注重学生的分析和应用能力。综合来看，文章提出的教学方法是一种有前景的尝试，通过结合科研元素，有望培养更具创新潜力的医学专业人才，为医疗和健康领域提供更高水平的专业人才，以更好地满足医学教育的需求。
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