论文部分内容阅读
阅读教学一直是初中英语教学的重要内容.图表作为一种非文字的辅助手段,在课堂教学中应用十分广泛,它使冗长复杂的文章变得简单化、直观化和立体化.阅读教学中巧妙的具有针对性地设计图表,有助于促进学生思维品质的发展,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,更能促进长期以来以语法、词汇为基础的传统型英语课堂向思维型课堂的转变.