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<正>教学目标:①通过学会利用导语中的提示,抓住作者心情变化的词语,读懂课文。②重点品味课文中描写花的两个场面,领会作者语言的精妙,积累语言,并尝试着迁移模仿。③能够联系上下文,理解含义深刻的词句的意思,感悟"花的勇气",感受作家热爱生命、热爱大自然的情怀。
人教版小学语文第八册《花的勇气》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:①通过学会利用导语中的提示,抓住作者心情变化的词语,读懂课文。②重点品味课文中描写花的两个场面,领会作者语言的精妙,积累语言,并尝试着迁移模仿。③能够联
【机 构】
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江苏省金华市站前小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2012年01期
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