【摘 要】
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目的：探讨健康教育路径应用于颅脑外伤的实施效果。方法：将136例患者随机分成两组，对照组采用传统的方法进行健康教育，观察组采用教育路径进行健康教育。结果：观察组健康教育内容
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目的：探讨健康教育路径应用于颅脑外伤的实施效果。方法：将136例患者随机分成两组，对照组采用传统的方法进行健康教育，观察组采用教育路径进行健康教育。结果：观察组健康教育内容知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组。结论：将健康教育路径应用于颅脑外伤患者的健康教育，对患者更好地掌握教育知识，密切护患关系，提高满意度，起到积极的作用。
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