按所给的物质的量比写离子方程式的方法探究

来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qf0909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
离子方程式的内容在历年高考中经久不衰.然而,经多年历练,有些新资料中的离子方程式题样已逐步加深、加广.这就需要我们的教师不断地探索和研究.
其他文献
有机化学是高中化学知识体系的重要组成部分,在高考中也占有较大比重,近三年平均约占“理综”化学的17%,题型以选择题、填空题、推断题为主,加强对这类题型命题思路的探讨和解题策
【摘要】随着人们生活水平的不断提高,教育事业也在蒸蒸日上。创新能力的培养是要从多方面开展的,在音乐学科中也要从培养学生创新能力的角度开展教学,促进学生的健康成长。初中音乐教育,是素质教育极其重要的一个环节。随着新课程改革的不断推进,创新能力的培养受到越来越多的重视。初中音乐作为美育的主要途径,是创新能力培养的重要载体。经过多年的初中音乐教学,本文对教学中学生创新能力的培养的重要性以及影响因素做了简
强排式水利智能控制系统(型号为KITC·DS—TS),专为解决排灌站等水利行业现有存在的问题与需求。采用先进的控制理论、触控操作、图文界面、远程监控系统、主从控制等技术,保
10月15日,北京广利核系统工程有限公司存深圳大亚湾正式签订了宁德核电一期3、4号机组数字化仪控系统供应合同。该合同的签订,使广利核公司在国内核电站数字化仪控系统的围产化
[摘 要]培养学生语言的个性化是语文教学重要的目标追求。教师利用教材文本展开语言鉴赏,让学生在多元赏读中逐渐建立起趣美化意识,可以帮助学生尽快进入语言成长轨道。学生语言基础薄弱,教师要注意从内容美与形式美、语音美与语境美、仪态美与演绎美等方面展开教学探究,引发学生的学习关注,并在多种实践活动中使其逐渐形成语言风格。  [关键词]语文教学;语言表达;趣美化  [中图分类号] G623.2[文献标识码
【摘要】许多音乐老师课堂上都设计了“才艺展示”环节,但到最后总是冷清收场,如何让才艺展示的舞台百花争艳、细水长流?如何让所有的孩子都有机会并乐意参与其中?本文将深入探究科学、有效的具体措施。  【关键词】才艺展示;动员号召;排练指导;气氛调动;点评奖励  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  音乐新课程标准指出:音乐教学应强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏
[摘要]辩论走进语文课堂,使课堂上既有自主学习,又有合作探究,增强了课堂的灵动性,学生学得既轻松又高效。“辩论元素进课堂”这一新型教学理念进入语文课堂中,要求教师要了解课型的定位与作用,选择好的辩题,营造好的情境,激发学生展开辩论的兴趣,并要提醒学生注意辩论礼仪。  [关键词]语文课堂;辩论元素;研学后教  [中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)2100
期刊
针对在智能空间中步进式机器人的移动问题,本论文对基于蜂窝地图的步进式机器人路径规划问题进行了较为深入的研究。在硬件系统设计与实现的基础上,重点研究了1.蜂窝栅格地图创建,给出由步进式机器人运动量推算出其所在栅格编码值计算方法,极大方便了系统中机器人蜂窝地图构建。2.基于蜂窝栅格地图的局部路径规划,分析并解决了由于蜂窝地图高度对称性带来的"死角"和"死圈"问题,总结了局部路径规划具有减小所需存储空间
【摘要】学生音乐记写能力的培养对于音乐素养的提升有着重要的作用,但是目前音乐教学中缺乏记写练习。本文阐述了什么是音乐的记写,音乐记写的教学中存在的问题。通过如何制定明确的记写教学学段目标,把握记写教学的总方向;如何活用循序渐进的音乐活动,提升音乐记写教学的趣味性;如何巧用音乐笔记本,构建激励性发展性的记写评价标准三方面来阐述小学音乐记写教学有效实施的经验。  【关键词】音乐记写;目标;音乐活动;音