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摘
94学生视角中的大学学评教制度刍议
【摘 要】
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摘 要： 学评教制度是高校学生评教教师教学的一种评价制度。在学生视角下看学评教制度有其可行性和必要性。但在现实实施过程中，无论是学评教目的、指标体系还是程序和结果的公布，都存在学生主体缺失的现象。学校要加强对学评教的宣传教育;学评教指标体系借鉴国外经验，增强学生的参与感;学评教程序增设学生与老师面对面交谈评教的环节，提高学生的积极性;学评教结果要正确反馈给师生，特别是学生，使教师将其看作形成性评
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年7期
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摘 要： 党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们诠释了马克思主义真理的光芒，让当代大学生更加认识到学习研究宣传马克思主义理论的重要性。大学生是祖国未来的建设者和接班人，是构建未来美好蓝图的主力军，是讲好中国故事、搭建中外友好事业的传播者。本文以北方工业大学为调研案例，深入分析学习研究宣传马克思主义理论的现状，以此分析我国高校马克思主义理论学习研究宣传中存在的问题，并就当前高校现实状
摘 要： 本文以王安忆的《骄傲的皮匠》为蓝本，关注她的上海，把握文字密码后的时代线索。王安忆努力地以乡土和城市二元叙事为工具载体，力图呈现出非宏达叙事体系下的时代变迁。从早期的《流逝》到其扛鼎之作《长恨歌》，王安忆一直偏好把上海里弄作为自己叙述野心的选材范围。《骄傲的皮匠》依然如此：记录发生在上海弄堂中的琐碎。王安忆把一名来自苏北盐城乡下的小皮匠和20世纪日新月异的上海联系在一起，作为这一次自己记
摘 要： 随着近代女性教育的发展，女作家登上了历史的舞台。作为其中的代表，庐隐的笔下塑造了一批女性意识觉醒的知识女性形象。她们在民族危机加深，西方现代思想文化涌入，早期知识分子的大力倡导和女性教育发展的重重力量的推动下冲破封建思想的牢笼，大胆追求自由和爱情，投身革命的洪流。在精神解放的面前横亘着社会和传统两座大山，她们被社会的黑暗笼罩，被异性蛊惑欺骗，感受到女性意识觉醒的悲哀与无奈。 关键词：
摘 要： 乐器在宋代文人雅士的生活中占据不可或缺的地位。宋代乐器词描摹了乐器的演奏、展现了乐器的意蕴，表达了宋人独特的思想情感。本文首先对此进行探析，其次，因在本文的撰写准备中，作者以《全宋词中的乐舞资料》之乐器词作为参照，发现词被收录时的细节问题，做出勘误。最后对几首乐器词从乐器角度做选注。 关键词： 宋词 乐器词 思想情感 勘误 选注 乐器在宋代文人雅士的生活中占据不可或缺的地位，宋人使用
摘 要： 文学社团以丰富多彩的活动模式拓宽了语文课堂教学形式，扩大了学生学到的语文知识面，提高了学生的能力，提高了学生的语文综合素养，充实了学生的课余文化生活，促进了校园文化的发展。本文以我校文学社团“古诗词研究会”活动为例，研究文学社团活动的开展与课内课堂的有效结合，激发学生有效学习语文的兴趣，培养学生的文学素养，对语文教学发挥促进作用。 关键词： 语文教学 文学社团活动 古诗词研究会
摘 要： 中学历史情知教学评价是实施情知教学的重要组成。在课堂教学的开展中，对学生认知和情感建构的过程进行检测需要采用形成性的质性评价。本文尝试了档案评价法、课堂模拟实作、课堂实作等符合情知教学特点的评价方法。 关键词： 情知教学 过程性评价 评价实施 一、中学历史情知教学与情知教学过程性评价 情知教学，由冷冉教授1982年首次提出，他认为：“学习一方面是感觉—思维—知识、智慧的过程，即认知
摘 要： 自2010年以来，随着中国城乡结构迎来新局面，短篇小说自发产生了多维度的新变。本文以城乡变迁、精神寄托、死亡场景为切入点，分析2010年至2016年短篇小说的创作主题。 关键词： 短篇小说 创作主题 精神寄托 死亡场景 自2010年以来，中国短篇小说有了不少新变。这些变化并非出自短篇小说文体意识的进一步强化，或叙事技巧的进一步革新，而是更多地受到社会发展的影响，与大环境有着极
摘 要： 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、分析归纳法等研究方法，对甘肃省临夏回族自治州农村中小学校的教育现状进行调查研究。结果显示，临夏少数民族地区农村中小学教育发展面临的现实问题已经影响农村教育的发展，并提出整改建议：健全机制，深化改革，突出重点，丰富内涵。 关键词： 民族地区 农村中小学 教育现状 随着改革开放和“科教兴国”战略的实施，我国农村中小学取得的成绩是众所周知、有目
摘 要：基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒，建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。为保障独立学院迁址办学后的人才培养质量，应创新基层服务型党组织建设，构建“结对机制”，加强与母体高校的沟通联系，采取一系列服务师生的举措。 關键词：独立学院 基层服务型党组织 结对机制 一、背景 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要创新基层党建工作，健全党的基层组织体