论文部分内容阅读
母亲又习惯性地诉说(不是诉苦):她叫二哥去碾米,一向沉默寡言的哥哥没答应.你心里很不是滋味.毕竟,你长期不在家,很多事都是他担待的.你边和他一起劳动边闲聊地说起这事,二哥如你所料地表示拒绝年迈的母亲很过意不去,他马上意识到并最终答应了……
往事不要再提
【摘 要】
：
母亲又习惯性地诉说(不是诉苦):她叫二哥去碾米,一向沉默寡言的哥哥没答应.你心里很不是滋味.毕竟,你长期不在家,很多事都是他担待的.你边和他一起劳动边闲聊地说起这事,二哥
【出 处】
：
福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
初临讲台,我想施展一番,手执学科杂志上介绍的一个课题“单元结构教学法”开始我的教学生活.那时我对我的课堂充满幻想,幻想在一个学期之后破灭.1997年的金秋十月永远定格在
由于时间匆忙,改完九篇学生传上来的参赛作文后,已迫近了截稿日期,又匆忙地将改好的习作装好投寄到了大赛委员会,一桩搁置了许久的心事总算尘埃落定,同时似乎也挺沾沾自喜的,
写下这个题目时,我突然想到:我是个有着十多年教龄的老师,同时是个有着四年网龄的网民.我的生活离不开校园、学生,我的精神世界,我的生存方式也与网络结下了千丝万缕的关系.
2004年5月,我参加《福建论坛》(社科教育版)笔会,并带回大量“生命化教育”研究资料及先进经验.由此拉开了我校“生命化教育”课题研究的序幕.经过近一年的实验和探索,“生命
归芪多糖(AAP)是依据古老补血验方“当归补血汤”,将当归和黄芪以特定比例(1∶5)混合提取出的多糖成分,在前期研究中,其多糖组分和结构已进行过系统的鉴定,并在延缓衰老方面进行了初步研究。但截止到目前为止,有关归芪多糖的体内相关延缓衰老的作用机制究竟是什么,国内外文献中鲜见报道;而其安全性评价,更没有见到相关的研究报道。本研究以当归和黄芪为原料,运用酶法提取并除去蛋白制备出归芪多糖,以葡萄糖为标准
1、教师的精力与能力如果仅仅能够应用于日常工作,只能用于维持生存的当务之急,那么教师是很难具有反思力,并将自己的思考转向内在生活与思想的.思考、质疑、在日常教育工作
蓝天下,经常有被阳光遗忘的角落,看看我们的周围,是否有缺失爱的人.我的班级就曾有这么一个孩子.她叫Q.我不喜欢她,现在的女孩子没一个像她这么懒的.头发没有幸福孩子的光泽,
周末逛街时,碰到一位久违的同学,话题多了起来.当老同学谈到自己的孩子时,忧虑地说:小孩上托儿所时,整整嚷嚷地要找老师玩.那里的学校虽然是私立的,但老师慈祥又有爱心,小孩