论新课标背景下小学语文课堂的教学艺术

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随着素质教育的发展和课程改革的推进,对小学语文教学提出了更高的要求,需要教师转变教学观念,创新教学方法,提高小学语文教学的艺术性。本文笔者以小学语文课堂为研究对象,分析了小学语文课堂教学艺术性的特点,探讨了提高小学语文教学艺术性的方法和途径,目的是为小学语文教学提供指导和借鉴,进而推动小学语文教学的健康发展。
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