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MOOC：一对一的公开课
虽然由于其低参与度等劣势，网络公开课曾掀起的热潮，终究也只是“三分钟的热血”，并未造成更多影响。但全世界范围内，对发展在校教育、促进教育资源平等化的努力却从来不曾止息。逐渐兴起的MOOC（Massive open online course，大规模开放在线课程），正是踩着网络公开课的肩膀，才成为当下最受关注与追捧的在线教育形式。
MOOC的雏形是哈佛与MIT毕业生Salman Khan于2006年创立的Khan Academy（可汗学院），其中的课程在免费、公开的前提下，更针对线上学习作了最佳化的改良，例如，把课程切成15分钟的段落、加入小测验来帮助线上学习者持续专注、引进电脑游戏的升级与徽章制度……
如今，“互动”仍是MOOC吸引学习者的最大优势。
与网络公开课给人的“旁听生”感觉不同，MOOC的视频都是专门录制，老师通过教学视频与学习者直接对话，看起来与一对一的授课没有区别。而内嵌在教学视频中的随堂测验，除了能让学习者保持注意力，更能避免“你以为你懂了其实你根本没懂”的“杯具”，让你对自己的学习程度有所把握、及时调整学习进度与方式。
能为学习者提供课程完成证书的MOOC，与传统课堂一样，也有作业、deadline和期末考试。但这些作业、考试的评定者，很多时候都是MOOC的学生们，在老师给出相应的参考标准后，由学生来评价同学的作业表现。MOOC课程的“同行评价”环节中，经常可见思想碰撞的火花，有学习者的笔记中提到：有同学的作业帖子收到了403条的回复，我想这样的交流应该是深度的。
目前，国内最火的MOOC平台应数果壳网的MOOC学院，这个虚拟学习社区不仅为网友们的线上交流提供了空间，更为线下活动的组织创造了平台与机会，“组团式”的学习消除了孤独感，大概也是很多人坚持下来的必要条件吧。
而且，随着MOOC的发展，课程也越来越有趣，果壳MOOC学院评分10.0（满分）的课程中，充斥着“怪诞行为学”“讲故事，来改变”“植物所知道的（以及关于植物你所不知道的那些事儿）”“创新地解决问题”“想象其他地球”等等。
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除了在名校网络公开课的基础上发展起来的MOOC，专业技能类的网络课程同样被视为在线教育的未来——比如，专注于创新技能培训的机构CreativeLive，为用户提供精致细分的实用技能，如“闺房化妆镜人像摄影课程”，其中甚至会教你如何找到好看的轮廓角度。课程内容与职业挂钩，非常“接地气”。
从TED深度学习的可能性
提起TED，大家可能都不陌生。作为一家非营利机构，它以自己组织的TED大会著称，每年的大会演讲都会有比尔·盖茨这种重量级的人物参加，大会演讲视频也会放在互联网上供全球观众免费分享。但是，“仅仅拿TED 演讲来学英文？太浪费了吧”——这似乎已是线上学习爱好者的共识。对于线上学习，TED当然并不新鲜，但，这个资源却也真正是常挖常新。
前一段时间刚刚出版的《TED演讲的秘密——18分钟改变世界》，就解构了数百个TED演讲，“从内容和技巧两方面入手，揭示演讲内容打动人心的秘密，分析演讲者引爆现场的技巧……帮你战胜比死亡更可怕的演讲。”让人看到了TED的又一重价值。
事实上，很少有人知道，TED本身也出版过很多书。不少TED演讲需要了解了一定的背景之后，才能更深刻地体会到演讲的真意。而如果没有时间去做深入了解，不妨试试TED推出的小册子们。
这些书都被设计成少于两万字的非小说短篇文本，通过亚马逊、iBookstore、Nook platform等数字平台发行，“足够长，以解释一个有力的思想;但也足够短得让人小坐读之。”
如果真的想要更深入地对某一主题进行学习，不妨试试网友新近总结的“TED深度学习四步法”，利用TED官方网站的playlist功能翻阅一些列表，确定自己要学习的主题、创建自己的播放列表（当然要将其同步到移动设备上以便随时随地学习）……
通过主动搜索了解到某一主题下的牛人、牛刊、里程碑的知识点，再“从视频到博文到专业教材再到论文依次递增”进行深入学习。有人对这一思路的解释极其清晰靠谱：“查阅作者原著与相关学科领域的论文，会更清楚作者的历史地位以及不足。而这对你深入学习领域、形成自己的思考都极有帮助。”
此外，他们还建议“在进入某个领域时，用写维基百科的形式，假设自己要写一本书。那么，这本书的体系会是什么样？有哪些打动我的地方？这种思考带来了这样的好处：通过纲、节、目的树形结构逼自己思考体系问题，所谓爬树与跃迁;通过打动自己的地方思考这个领域最创新与最核心的干货是什么，所谓初心”。
当然，其实回归TED本身，也有很多关于学习的演讲值得研究，比如《怎样从错误中学习》《如何学习任何领域内容》……想要更好的线上学习，不妨找出来听一听。
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与更关注科学、技术的TED相比，国内的“听道讲坛”“ 一席yixi”更偏“文艺范”，讲者多来自人文社科领域，演讲的话题也集中于社会范畴。而果壳网旗下的“万有青年烩”，从内容上来说更像是TED在国内的继承者，只是演讲时间缩短了（只有七分钟），且抛弃了 TED的精英门槛，提倡“任何人都可以成为讲者”。演讲题目同样千奇百怪：“语言中的奇怪发音”“和PM2.5死磕到底”“在家给猫测视力”等等。
果壳与知乎的新知识革命
在信息爆炸、搜索繁琐的时代，人们为了最快捷地找到最高质量的信息，让果壳网和知乎网火了，人们甚至称它们“带来新知识革命”。 几年前的“谣盐”事件，让很多人第一次知道了果壳网的存在，“谣言粉碎机”式简单易懂的科普文章，自此以后常出常新，且不但有科学的内核，更有好看的外衣——《来自星星的你，都教授你到底来自哪颗星？》《为什么单身女性也爱看<爸爸去哪儿>？》《美剧为什么用“哔”掩盖脏话？》，紧跟热点的选题让人选择不点击网页都难。
而成名稍晚于果壳的知乎，在提供问答平台的同时更偏重于“社交”属性，在这个以真实身份为主的问答型社交网站中，聚集了大量各行各业的专业人士，IT、法律、金融、体育、音乐等等，不仅信息因此显得专业和高质量，用户由此产生的互动、联系也不同以往，“当知乎App发布第二版时，它在iOS社交分类排行榜的热度就曾超过微信和陌陌攀至首位”。
目前，果壳和知乎都会不定期将站内同一主题的信息整合，出版主题图书，如果壳网的《枪与玫瑰的使用方法》《过日子要有技术含量》《鸟与兽的通俗生活》《人类危险，小心轻放》;知乎网的《创业时，我们在知乎聊什么》等。（知乎目前只出版了这一本实体书，但在豆瓣阅读等平台推出了《知乎周报》，每期按主题整合，包括“小白理财”“无基础健身”“读书这件小事”等。）
知乎还推出了“互联网报纸”《知乎日报》，每天精编知乎网站内的数十条问答，结合时事热点，同样备受欢迎。如果想要了解更多，还有知乎专栏可以关注。
当然，鉴于知乎和果壳的娱乐属性、经验分享的俱乐部形态，还是建议将知乎与果壳作为便利搜索、信息整合、快速获取所需知识的利器，而真正的线上学习则需要跳出这两个网站去做更多的工作啦。
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Quora是一个问答SNS网站（果壳和知乎都是跟它学的，这一句话就够了）。Quora一开始采用邀请制，吸引了很多明星和智慧人士，比如Craig Newmark、Mark Zuckerberg、Ashton Kutcher等。此后也一直坚持“高端路线”，控制用户增长、拒绝主动转化低端用户。所以，在Quora频繁邂逅常青藤高校的教授们交流学术问题，并不是什么难事。而相比于果壳和知乎，Quora还有一点不可战胜：让用户来对答案进行排序，这显然让搜索更加优质。
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Speaking Exchange
年轻的巴西人想要学英语，年长的美国退休老人想要找人说话，为什么不把他们连在一起？FCB Brazi不久前发起的这个名为Speaking Exchange的双赢项目，目前已在巴西Liberdade的一所语言学校和芝加哥Windsor Park退休社区展开试点。比平常的在线教育更棒的是，这个项目不仅让参与者成为语言伙伴，更得到情感、文化上的充实。
翻转课堂
所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频讲解，回到课堂上，师生面对面交流、完成作业的教学形式。这一当下美国日渐流行的教育形式，不同于传统的课堂教学与线上教育，更像是在两者中找到了一个平衡点，不仅能让课堂内容永久存档，更能提高学生学习的主动性，让每个学生都得到个性化教育。