陶行知理论下幼儿园区域游戏环境创设研究

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区域游戏活动是当前我国幼儿园教育的一项重要内容,通过此类活动可以帮助幼儿丰富世界认知,同时对幼儿思维、学习、实践操作等综合能力的培养也具有积极促进作用.本文将以陶行知理论为指导,深入探讨幼儿园区域游戏环境创设的有效策略,希望可以为广大幼儿园开展区域游戏活动提供一定的参考借鉴.
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