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物理概念是反映物理现象和过程本质属性的思维方式，是物理事实的抽象，学生在学习物理的过程中，首先要建立正确的物理概念，然后才能进行物理规律和物理论的研究。
浅谈初中物理概念课的引入
【摘 要】
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物理概念是反映物理现象和过程本质属性的思维方式，是物理事实的抽象，学生在学习物理的过程中，首先要建立正确的物理概念，然后才能进行物理规律和物理论的研究。
【机 构】
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内蒙古兴安盟乌兰浩特市第五中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年19期
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