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<正>初中数学中,"立体图形与平面图形"的教学重点应突出转化,在转化中建立立体图形与平面图形之间的联系,进而在建立联系中发展学生正确的空间观念.一、教学过程1.在分类中复习旧知已有知识经验是学生学习新知识的基础,在学生学习新知识的教学中,教师应十分注意和帮助学生获得必要的经验和预备知识.那么,怎样帮助学生获得必要的经验和预备知识呢?传统的复习旧知的方法是采用回忆式的提问法.这种方法容易造成学生死记