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在21世纪随着科学技术的发达,学校越来越重视信息技术学科的教学,但是对于语数外等老门学科来说,信息技术学科和其他学科有本质上的区别,很多老师都不重视这一点,仍然用和语数外相同的教导方法来进行教学,导致信息技术课堂的枯燥,让学生们没有效率,提不起兴趣.本文从初中的信息技术课堂如何构建高效课堂出发,对信息技术这门课程进行分析和探究.