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道德与法治课堂应将情感教育贯穿于整个教学过程中,努力创设和谐民主融洽的教学环境,充分发挥学生的主体性,创设与学生经验相联系的情境,唤起学生主动的情感体验,使学生自觉地进入情境,与教学内容融为一体,潜移默化地接受各种道德观念和法治思想。
让情感教育照亮道德与法治课堂
【摘 要】
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道德与法治课堂应将情感教育贯穿于整个教学过程中,努力创设和谐民主融洽的教学环境,充分发挥学生的主体性,创设与学生经验相联系的情境,唤起学生主动的情感体验,使学生自觉
【机 构】
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浙江省慈溪实验中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年27期
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