历史课堂中“问题意识”的实践性认识——以人教版《开辟新航路》一课为例

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<正>关于历史课堂教学,目前讨论最多的应该是"历史教学何以有效?"这是每一位教师必须面对和思考的命题。刘知几在《史通·自序》中云:"夫其书虽以史为主,而余波所及,上穷天道,下掞人伦,总括万殊,包吞千有……"[1],历史内容的丰富与繁杂在高中历史课程中也有体现,所以要探讨历史教学的有效性极为不易。但就历史课堂教学目标而言,我们的课堂教学不能只是历史知识的
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