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高校教师课堂领导力是推动课堂教学的力量保障,直接影响教学质量和学生学习质量。文章立足高校教学改革的背景,深入剖析高校课堂教学中存在的问题,分析高校教师课堂领导力的不足,探讨教师课堂领导力提升的有效机制。
高校教师课堂领导力提升策略
【摘 要】
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高校教师课堂领导力是推动课堂教学的力量保障,直接影响教学质量和学生学习质量。文章立足高校教学改革的背景,深入剖析高校课堂教学中存在的问题,分析高校教师课堂领导力的
【机 构】
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西安理工大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019年度陕西省教育厅人文社科专项科研计划项目“基于心理语言学的理工科学生大学英语碎片化学习认知障碍问题研究”(编号19JK0553)的研究成果.
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