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在《新课程标准》实施以后,“自主、合作、探究”的新型教育模式便在各个学校课堂广泛地开展起来,并且越来越受到广大师生的欢迎。在新课改的背景下,将互助教学模式运用到初中英语阅读教学的课堂中,不仅是积极贯彻党的教育方针的表现,也是为了有效改善目前我国初中英语阅读教学的现状,全面的提升英语教学的成果。