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小组合作学习方式在小学语文教学中占有很重要的地位，是把学习主动权交给学生的很有效的途径。小组合作学习开展得如何，直接影响到课型的凸现，实验的成功与否。在语文课中有效地组织小组合作的讨论学习，既能培养学生的自主学习能力，又能调动学生的学习积极性、主动性，增强多向信息传递，发挥学生的主体作用，有利于培养、发展学生的倾听力、独立思考能力、口头表达能力和创造能力。