模型化方法简论

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<正> 尽管人们可以把对客观世界整体性的认识,向前追溯到古希腊时期,但作为一门科学的系统论,却始于本世纪三十年代奥地利理论生物学家贝塔朗菲的“有机论”。自此,人们把客观世界及其所处理的对象,当作一个相互联系的诸要素而构成的有机整体,并运用现代数学方法和电子计算机,处理客
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由于许多地方葡萄栽培密度大,田间通风透气不畅,加之果农在沟墒贮水的栽培,使葡萄根系发育不良.夏季一旦遇到连续暴雨,葡萄园就会爆发“气灼病”等病症,其根系死亡、果皮出现青斑、
新课程倡导探究式学习,可以充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,体现了现代教学的特点,但尝试、探究必然生成更多的差错。那么,数学课堂上该怎么对待学生的差错呢?心理学研究表明,教学环境与学生学习有着必然的联系,良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性。因此,教师要巧点“错”,变错误为资源,点亮数学课堂。    巧点一:敞开心扉,表达错误。    如
《数学课程标准》倡导“动手实践,自主探究与合作交流”的探究性学习方式。为了更好地引导学生进行探究性学习,下面谈谈“探究性学习”的几个教学策略。  一、创设情境,开启自主探究的动机  在教学中,应巧妙地创设问题情境,激起学生迫不及待地要求获取新知的情感和积极自主探究的动机。例如:在教学《商不变的性质》时,教师结合教学内容创编了一个故事:孙悟空不在花果山,猪八戒带领30只小猴摘了100个桃子,猪八戒分
<正> 当代科学发展的趋势是各学科之间相互渗透、相互作用,自然科学如此,社会科学也不例外。当然,科学发展的这一趋势,并不否定各学科的相对独立性。以广告学而论,由于它在商品经济中所处的特殊地位,决定了它有自己独立的研究对象和特定的范畴体系。但是,广告不仅是一种经济现象,而且是一种意识形态。广告通过一定形式的
有些夏季处于休眠和半休眠状态的花卉,如倒挂金钟、君子兰、马蹄莲、秋海棠、仙客来等,在炎夏酷暑、烈日曝晒下。植株生长就会受到抑制甚至死亡。为使这类花卉平安度夏,应注意以
<正> 生产关系一定要适应生产力的状况,这是社会生活中一条最根本的规律。人们无数次地谈到它,然而常常未能具体地认识和掌握它,以致对许多社会现象,如我国社会主义改造的生产力根据、现行生产关系调整和经济改革的根据、资本主义先进的生产力和落后的生产关系共存的情况等等,不能作出精确和彻底的说明。而在实际工作中则发生了以往变革生产关系严重脱离生产力状况的问题;现在,则又出现了对调整、改革不甚
党参为桔梗科多年生草本植物。主要化学成分为皂甙、生物碱、多糖和挥发油。其根供药用,能补中益气、健脾益肺;治脾肺虚弱、气短心悸、虚喘咳嗽、内热消渴等症。党参系医疗价值
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“世农长白”萝卜果实长圆筒形.根皮洁白,有光泽,商品性好。.叶片平展.耐抽薹.播种后60天左右可收获。肉质致密,甜脆爽口,糠心晚,歧根、裂根少。
<正> 长沙、株洲、湘潭三市及其所辖的十一个县,是我省的精 华所在。改革这一地区的商业批发体制,进而把流通领域理顺 搞活,促进这一地区工农业生产的发展,对于振兴湖南经济有 着举足轻重的作用。为此,必须抓好以下几个问题。