基于非局部平均的SAR图像相干斑抑制算法

来源 :西安工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:muspace
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对合成孔径雷达图像的乘性相干斑噪声抑制问题,文中给出了一种基于非局部平均的SAR图像相干斑抑制算法.该算法把经过对经对数变换和高斯平滑的图像计算高斯加权欧式距离作为相似性测量参量,以能分辨平坦区与边缘区的变差系数的倒数作为原始SAR图像的自适应衰减因子,最后联合相似性测量参量和自适应衰减因子形成新的负指数加权系数,对SAR原始图像进行非局部加权滤波.实验结果表明,与多种传统算法相比,本算法的抑斑图像视觉效果更加清晰,在高灰度值区域的相干斑抑制性能和边缘保护方面有明显提高.
其他文献
结合采用缆索吊装—千斤顶斜拉扣挂法架设空钢管桁架拱肋时扣索索力的重要性,通过分析扣索索力的常用计算方法,明确指出了各种计算方法的优缺点,从而为大桥的施工提供科学的
什么是世界一流研究型大学的贡献?目前社会上不少人对这个问题的认识还不够清楚。其实,创造“最优标准”,培育“精英人才”;勇担“人类使命”,挑战“人类未知”;造就“顶尖大
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。然而面对信息化潮流,传统思政课教学的弊端逐渐凸显,难以适应新时代大学生对思想政治教育的需求,需要与时俱进、寻
文章从"依法治国"和"以德治国"角度讨论了师生道德建设与发展的重要性,确立了法德兼治对师生道德建设与发展在理念与目标、培养模式与途径、违德的不利后果等方面的要求,并从理论
【摘要】 语文课程标准指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。在作文教学过程中,要引导学生走向生活,追求人性美;引导学生感悟生活,展示个性美;引导学生体验生活,感受情感美。  【关键词】 人性美 个性美 情感美一、引导学生走向生活,追求人性美  生活,是一个奥妙无穷的客观世界,是多姿多彩的社会,是纷纭复杂的人生。小学生写作文往往受从众心理
对已有的焦炭燃烧模型进行归纳总结,对常用的简化处理如单膜/双膜模型、忽略斯蒂芬流、忽略气化反应等带来的计算偏差进行了细致的分析比较.结果表明,与双膜模型相比,单膜模
文章对中国高等教育哲学研究的历程进行了回顾,对“读经30年,自醒才3年”的“独尊一经”的“读经现象”进行了原因分析:与对布氏著作的解读一开始就误入歧途有关;与中国文化中的
<正> 是国民收入中用于居民个人消费的社会公共消费的那部分基金。个人消费基金,是用于支付劳动者的劳动报酬和其它应得收入的基金,例如职工的工资收入,农民来自集体经济和家
"课题引导/阶梯推进教学模式"是以课题为引导,组织学生开展主动学习、探讨、操作等活动并有序地提升学生相关能力的教学模式。它以问题为导向,为学生提供综合性的课程和实际工
本刊讯:杭州下城区坚持以立德树人为根本任务,积极开展校园欺凌和暴力防治工作。用好一个阵地.充分发挥学校教育阵地作用.利用电子屏、校园网、微信平台、黑板报、宣传橱窗、校园