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Keller的ARCS动机模型主要由四部分组成,即注意、相关、信心和满意。它使远程教学设计者能够通过了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高远程教育教学质量。该文阐述了ARCS模型的四大要素及其在远程教学设计中的应用。
ARCS模型在远程教学设计中的应用
【摘 要】
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Keller的ARCS动机模型主要由四部分组成,即注意、相关、信心和满意。它使远程教学设计者能够通过了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2004年12期
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