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随着新课改的不断深入,人们对教育质量的要求越来越高,尤其是高中生物教学应该引起相关教育工作者的重视与支持.为了促使我国高中生物教学可以更好地发展下去,生物教师必须严格按照新课改的要求来培养学生的创新精神并提高学生自我创新能力,促使学生的综合能力达到新课改的要求.基于此,主要对新课改环境下高中生物教学的进展与改革进行了深度的研究,以便给高中生物教学提供一个更好的发展空间.